Taller Crecer en Familia

Tejiendo familia

La vida familiar es un escenario que enseña a conformar personas adultas, un lugar de encuentro y apoyo. Es en este espacio donde niños y niñas aprenden a desarrollarse como miembros activos de la sociedad, La tarea de las familias es concebida en todos los casos como una tarea evolutiva, una transición personal y familiar, con sus propios desafíos.

Las familias tejen los hilos para promover relaciones positivas y desarrollar el potencial de sus hijos e hijas. Este tejido tiene diferentes particularidades: en ocasiones es suave y fresco como el algodón, resistente como el lino, cálido como la lana; y en otras ocasiones se arruga, es rígido o se encoge. La labor de tejer implica un aprendizaje. Una capacitación para desarrollar habilidades, que nos enseñe, entre otras, dejar espacios a los hilos sin soltarlos, conocer el tipo de tejido…

Educar en la familia constituye una tarea compleja que no puede comprenderse de manera aislada. Somos parte de un tejido. Así, cada persona crece dentro de una red de relaciones —familia, escuela, grupo de iguales y comunidad— que influye en su desarrollo emocional, cognitivo, social y personal. Un hilo necesita de los otros.

En esta línea desde la Delegación de Educación se crea:

Un espacio de acompañamiento

Donde las familias y profesionales de la educación se sientan acompañados y acompañadas en sus inquietudes e incertidumbres a la hora de educar a su hijo o su hija, relacionarse con su alumnado. Contaremos con Pilar Rodríguez Romero que tras un amplio recorrido profesional y formativo, ha querido compartir sus aprendizajes y ser la persona responsable de los talleres.

Un espacio formativo

Donde se combinarán contenidos teóricos accesibles (Educación Emocional, neuropsicología del desarrollo, psicología humanista y gestáltica, teoría del apego, perspectiva sistémica y enfoque transpersonal… entre otros) con experiencias prácticas relacionadas con situaciones cotidianas de las familias y los centros educativos.

Un lugar de encuentro

Donde el grupo que se constituya, se convierta en sí mismo en una importante herramienta de aprendizaje y en un espacio seguro de experimentación, posibilitando la reflexión y el crecimiento personal y grupal.

Un lugar de transformación

Que permita revisar cómo nos relacionamos con nuestros hijos e hijas y podamos desarrollar nuevas posibilidades de respuestas más conscientes y ajustadas a las circunstancias, adquiriendo una mirada integradora del desarrollo humano.

El programa «Crecer en Familia, Educar en Comunidad», ofrece un itinerario formativo y vivencial de talleres dirigidos a familias, docentes y comunidad educativa, que pretende acompañar el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, poniendo el énfasis en comprender no solamente qué les ocurre, sino también qué sucede en las relaciones y sistemas de los que forman parte. Para ello el programa se marca como objetivo principal ser un espacio comunitario de aprendizaje, prevención y crecimiento, en el que las familias y los profesionales puedan ampliar la mirada sobre la infancia y la adolescencia, y sobre sí mismos como personas adultas que acompañan procesos educativos, facilitando una comprensión integral de las necesidades de niños, niñas y adolescentes.

Esperamos que al final las personas participantes…

• Puedan comprender antes que reaccionar
• Escuchar antes de interpretar
• Poner límites sin romper el vínculo
• Acompañar sin proteger
• Favorecer autonomía sin abandonar
• Regularse para poder regular
• Comprender las diferencias individuales
• Cooperar la familia con la escuela desde una responsabilidad compartida

Y algunos aspectos más que nos gustaría conocer cuando asistas.

¿Cómo lo haremos?

Se realizarán 7 sesiones de 2 horas de duración, una al mes desde octubre a mayo, excepto diciembre. Los contenidos que se abordarán:

• Comprender para acompañar. Necesidades emocionales.
• Cómo me educaron, cómo educo.
• Construyendo relaciones familiares saludables.
• Límites y normas.
• Salud mental.
• Procesos de enseñanza-aprendizaje. Funciones ejecutivas.
• Comunicación positiva, creación de vínculos y comunidad.

¿Cuándo nos vemos?

Los martes, de 17:00 a 19:00 h.

• 6 de octubre de 2026
• 10 de noviembre de 2026
• 19 de enero de 2027
• 16 de febrero de 2027
• 9 de marzo de 2027
• 20 de abril de 2027
• 18 de mayo de 2027

Pilar Rodríguez Romero

Psicopedagoga y Orientadora de familias

Psicopedagoga, orientadora, formadora de docentes y profesionales de la Salud, asesora en la Consejería de Educación, orientadora en IES y equipos de orientación, experta en Trastornos del comportamiento, máster de Educación Emocional, máster en Terapia Sistémica, formación en terapia Gestalt y Psicodrama. Pilar tiene más de 30 años de experiencia, siendo una apasionada de la Educación y el crecimiento humano. Su actual propósito es acompañar a las personas para que vivan con sentido, confianza y pasión.

Servicio de ludoteca

• Este servicio es creado para facilitar la asistencia de las familias que tengan a su cuidado a sus hijos o hijas menores, durante el tiempo en que se desarrolle el taller formativo, proporcionando un espacio lúdico y educativo ajustado a la edad de los/las participantes.
• Dirigido a niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 y 12 años.
• Situado en la sala Multiusos del mismo edificio y se podrá hacer uso 15 minutos antes del comienzo de la sesión y 15 minutos después de la finalización de ésta.
• Para un buen funcionamiento, se deberá seguir las instrucciones y normas planteadas durante su estancia.

Normas de la ludoteca

1. Las edades de los niños o niñas que disfruten de este recurso tendrán que estar dentro de las establecidas por la organización.
2. El alumnado que asista deberá seguir y respetar las instrucciones o pautas que los monitores o monitoras planteen.
3. La empresa lleva juegos variados adecuados a la edad de los niños o niñas, por lo que no se admitirán juegos del exterior.
4. Los/las adultos responsables intentarán que su hijo o hija acuda con la merienda ya tomada y si no es así, deberá ser sencilla de tomar por el niño o niña de forma autónoma.
5. La empresa sólo es responsable de atender a aquellos niños o niñas que su padre o madre haya solicitado este servicio.

¿Cómo puedo participar?

Rellena el formulario de inscripción. La formación está dirigida a familias y comunidad educativa.

Inscripciones hasta el 30 de septiembre de 2026. Plazas limitadas.

Para más información: 954 91 95 86 / 954 91 95 89 · spm@doshermanas.es